鄭張清對各專業(yè)的發(fā)展進行了深入分析，并對接下來的工作提出三點意見：一是找準專業(yè)建設目標定位，進一步明晰專業(yè)建設思路，結合學校實際，完善專業(yè)建設規(guī)劃方案；二是抓住專業(yè)建設優(yōu)勢特色，進一步厘清專業(yè)與課程設置關系，開發(fā)特色課程；三是激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展?jié)撃埽M一步提升專業(yè)水平，為專業(yè)建設布局、調整、優(yōu)化提供質量保障。

楊興耀指出，學校將結合專業(yè)教師的意見建議，集中力量打造優(yōu)勢專業(yè)。一要持續(xù)深化教學改革，高度重視產教融合、校企合作，切實增強學校核心競爭力和社會影響力；二要逐步增強師資力量，推動我校專業(yè)建設與師資隊伍建設形成合力，提高我校人才培養(yǎng)質量，促進學生成長、成才；三要結合專業(yè)發(fā)展現狀與市場需求，圍繞服務縣域經濟社會發(fā)展大局，優(yōu)化專業(yè)設置，為全縣經濟社會發(fā)展提供人才支撐。

楊興耀強調，專業(yè)建設要立足于學生發(fā)展，要以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，真正讓學生掌握“真知實技”；專業(yè)建設要著眼于學校發(fā)展，要根據學校的定位和特色，合理規(guī)劃專業(yè)布局，形成具有競爭力的專業(yè)集群；專業(yè)建設要適配于社會發(fā)展，要密切關注社會發(fā)展的趨勢和熱點，及時調整專業(yè)方向和培養(yǎng)目標，確保專業(yè)與社會需求緊密相連。

專業(yè)建設是學校建設和發(fā)展的核心，是學校整體實力、辦學地位和核心競爭力重要支撐。下一步，學校將以質量提升三年行動為引領，不斷優(yōu)化專業(yè)設置，為教學改革邁出堅實步伐，為學校高質量發(fā)展提供有力支撐，為社會經濟發(fā)展提供不竭動力。