一、指導思想

2019年，我校工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》及全國教育工作會議精神，圍繞黨建促發(fā)展，圍繞質量促提高，圍繞管理抓落實，全面推進“雙高”（省級高技能人才培訓基地和江西省高水平中職學校）創(chuàng)建工作，繼續(xù)寫好修水職業(yè)教育“奮進之筆”，提升職業(yè)教育服務地方經濟的能力，為全縣社會經濟高質量發(fā)展和脫貧攻堅工作提供合格的專業(yè)技術人才，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

二、工作思路和目標

進一步激發(fā)辦學活力，實施精細化管理，重抓落實，讓全體教師都成為追夢路上的奮斗者，促使學校工作高水平運行，高端化發(fā)展，擴大辦學效益和影響力。

全年工作主要圍繞“一高二優(yōu)三縱深”的總體目標開展。

“一高”：高級技工學校申報。

“二優(yōu)”：優(yōu)化校園辦學條件，加快二期工程建設；

優(yōu)化教師隊伍建設，提高立德育人水平。

“三縱深”：黨建引領，學校群團建設縱深發(fā)展；

多措并舉，學生核心素養(yǎng)縱深提升；

緊扣主題，技能培優(yōu)產教融合縱深推進。

三、具體工作和措施

（一）全面落實新時代黨建工作要求，以黨建引領學校工作全面發(fā)展。

1.全面落實《中國共產黨支部工作條例》，促進黨建工作水平進一步提升。通過“學習強國”等學習平臺加強黨員學習教育，扎實抓好每月主題黨日活動，積極開展黨員示范崗創(chuàng)建評選工作，充分發(fā)揮黨員教師模范引領作用，打造具有職教特色的黨建品牌。

2.加強黨風廉政和師德師風建設，營造風清氣正的政治生態(tài)和廉潔從教的校園氛圍。嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神，抓好黨風廉政宣傳教育和標本兼治工作，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀制度，抓早抓小、防微杜漸。始終把師德師風建設放在學校工作的重要位置，不斷完善學校人事管理考核考評辦法、制度，認真做好師德考核和優(yōu)秀教師、師德楷模等評選表彰活動，把教師在校的日常行為納入師德考核范圍。

3.抓好學校新聞宣傳工作和校史工作，進一步擴大學校影響力。充分發(fā)揮學校門戶網站、“修水職教”微信公眾號等新媒體的作用，積極向各級各類媒體報送學校工作開展實況消息，提升學校新聞消息發(fā)布媒體的層級。高度重視學校檔案管理，著手籌備校史館建設，積累學校發(fā)展內涵。

4.抓好團建工作，充分發(fā)揮團組織先鋒模范作用。進一步拓寬團建陣地，豐富團組織活動內容，教育、引導廣大團員青年堅定正確的政治方向，勤奮學習，努力推動學校團組織工作全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。

5.全力做好精準扶貧工作，全面完成縣委下達的幫扶任務。要加強幫扶走訪，積極為貧困戶致富脫貧出謀劃策，并積極參與全縣智力脫貧、技能脫貧等幫扶工作。

（二）實施精細化管理，深化教學工作改革，促進教學質量全面提升。

1.扎實抓好教學常規(guī)管理，實施高效課堂。高度重視教師備課、上課、作業(yè)、考試、考核各個教學環(huán)節(jié)的指導和督查，充分發(fā)揮“學生評教”功能作用，積極開展教師賽課、專業(yè)技能比拼等活動，努力提升教師執(zhí)教能力，向課堂要質量，要效益。

2. 加強學校信息化建設，試行網絡備課。充分利用示范校數字化校園建設成果，加強學校信息化建設，利用“贛教云”平臺網絡備課系統(tǒng)，發(fā)揮網絡備課系統(tǒng)和優(yōu)質教育資源為教學服務的作用，整體提高教師隊伍信息技術素養(yǎng)，推進信息技術與教學教研深度融合，構建以核心素養(yǎng)為中心的高效課堂，提高教學質量，逐步實現由電子備課替代紙質備課。

3.扎實抓好高三綜合班教學管理，保住學校高考“金字招牌”。認真抓好高三備考工作，細化每個備考環(huán)節(jié)，充分調動師生積極性。

4.加強專業(yè)班教學管理，做大做強專業(yè)部。圍繞地方經濟社會發(fā)展要求，進一步調整、優(yōu)化專業(yè)布局，提高專業(yè)設置與地方產業(yè)結構的吻合度。增強專業(yè)班教師的責任感和使命感，改革專業(yè)教師業(yè)績評價模式，充分體現專業(yè)班教師的價值。加強學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，改革專業(yè)班學生學業(yè)成績評估機制和畢業(yè)考核機制，舉辦校園技能節(jié)，力爭學生技能大賽成績有重大突破。

5.加強教師培訓和教科研工作，促進教師專業(yè)成長。采取“走出去，請進來”的方式，對全體教師進行培訓，繼續(xù)抓好“青藍工程”，鼓勵專業(yè)教師下企業(yè)跟崗鍛煉，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)。全面落實《學校教科研獎勵方案》，鼓勵教師積極撰寫論文，參與課題研究，充分發(fā)揮省、市教師業(yè)務技能大賽及信息化大賽等平臺作用，努力促進教師教科研能力的提升，推動教師專業(yè)成長。

6.認真抓好“雙高”創(chuàng)建工作和高級技工學校申報工作，促進學校高端化發(fā)展。根據省級高技能人才培訓基地和江西省高水平中職學校的建設方案及任務書，扎實穩(wěn)妥的推進各項創(chuàng)建工作，最大效應地發(fā)揮“雙高”創(chuàng)建工作的影響力。

（三）堅持立德樹人的理念，發(fā)揮學生自治管理優(yōu)勢，營造文明和諧穩(wěn)定的校園氛圍。

1.抓好班主任隊伍建設，完善德育機制。健全班主任崗位職責，完善班主任工作業(yè)績量化考評辦法，切實推行班主任學習培訓制度。通過班主任經驗交流會、以老帶新、中層干部結對指導等途徑積極開展班主任工作培訓活動，引導班主任主動加強自身業(yè)務知識和班級管理藝術的學習研究，逐步確立“感恩學生，尊重學生，接納學生”的新型育人理念。要認真做好“關心下一代”工作，讓學生能感受到來自各方面的關愛和溫暖。

2.抓好學生自治組織，重視學生自我成長。積極探索完善學?！嗉墶獙W生自治組織三級管理模式，繼續(xù)發(fā)揮學生會、護校隊、愛心協(xié)會、志愿者協(xié)會、學生社團及其他學生組織的等學生自治組織的作用，引導學生自我管理、自我約束、自我提升。

3.抓好學校安全綜治工作，確保校園安全穩(wěn)定和諧。重視日常安全隱患排查，加強校園安全巡查，實行安全隱患排查和校園安全巡查登記備案制。重視家校聯(lián)系，及時向家長、社會發(fā)布學校安全管理信息，形成家校共管的態(tài)勢。積極開展消防安全、防災減災日、全國中小學生安全教育日、防溺水、安全生產月、食品安全宣傳周等專題教育活動。

4.抓好學生資助工作，落實國家惠民政策。認真做好學生學籍管理，摸準貧困學生情況，特別是精準扶貧戶學生信息，建立完整的貧困生資料庫，及時、規(guī)范、公平、公正、公開發(fā)放各類助學金。

5.抓好校園文化建設，豐富德育形式。根據學校辦學層次的提升，及時修改、完善校訓、校風、教風、學風等內容。聘請專家指導，完善校園文化整體布局，形成富有中職學校特色的校園文化體系。要繼續(xù)辦好學生社團，積極開展學生男子籃球聯(lián)賽、羽毛球、乒乓球、田徑運動會、文藝匯演等文體活動豐富學生課余生活，使德育工作有形化、生動化、常態(tài)化，寓教于樂。

（四）扎實做好招生就業(yè)工作，積極開展社會培訓、鑒定工作，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1. 抓好招生工作，穩(wěn)定生源數量，提高生源質量。加強與生源學校的密切聯(lián)系，做好在讀生穩(wěn)定工作，發(fā)揮在讀生“傳帶”作用，提前部署今年秋季招生工作，精心制定招生宣傳方案，確保新生數量的基礎，質量雙提升。

2.深化校企合作機制，促進產教融合校企“雙元”育人。根據就業(yè)市場需求，與企業(yè)合作制定專業(yè)建設標準，開發(fā)課程體系，實行工學結合，扎實推進產教融合。

3.抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，提升畢業(yè)生就業(yè)水平。認真做好學生就業(yè)指導工作，有計劃地開展就業(yè)前的培訓指導、考試考核、技能鑒定工作，提高畢業(yè)生綜合素質。按照專業(yè)對口，學生就業(yè)滿意原則，精心考察篩選企業(yè)，充分利用校園招聘平臺做好學生就業(yè)安置工作，落實跟蹤服務，堅持定期回訪。認真做好學生實習就業(yè)備案工作，建立完整的學生就業(yè)檔案，對學生就業(yè)情況進行統(tǒng)計、分析，形成學生就業(yè)年度工作報告，為學校教學管理工作提供參考依據。

4.落實職業(yè)院校實施學歷教育與培訓并舉的法定職責，按照育訓結合、長短結合、內外結合的要求，積極開展社會培訓工作。要圍繞現代農業(yè)、先進制造業(yè)、現代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)，推動學校在5個左右技術技能人才緊缺領域大力開展職業(yè)培訓。主動加強與縣職能部門聯(lián)系，積極拓寬社會培訓途徑，增加社會培訓項目，力求在培訓的種類、范圍、數量上都有較大的突破。

5.積極開展職業(yè)技能鑒定工作，提升職業(yè)學校服務地方經濟發(fā)展的能力。我校已取得了國家職業(yè)技能鑒定資格，要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，認真開展畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定工作，拓展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。要積極開展社會鑒定工作，服務當地勞動者。

（五）加強后勤服務管理，逐步改善辦學條件，確保學校高效運行。

1.啟動學校二期工程建設，解決學校發(fā)展“瓶頸”問題。2019年，學校將全面啟動二期工程建設，要加強與有關部門的溝通與協(xié)調，全力推進各項工程建設。

2.優(yōu)化教師辦公環(huán)境，規(guī)范教師辦公室管理。要根據教師任教特點，合理安排教師辦公地點，重新裝修裝飾教師辦公室，出臺教師辦公室管理辦法，全面提升教師工作的幸福感。

3.加強校內實訓基地建設和實訓設備采購工作。要充分利用“雙高”創(chuàng)建項目資金，合理規(guī)劃重點建設專業(yè)實訓基地建設，認真做好實訓設備采購工作。想辦法吸引企業(yè)參與校內外實訓基地建設，探索創(chuàng)新實訓基地運營模式。

4.加強財產管理和辦公物資采購工作，規(guī)范收費行為。做好學校固定資產登記工作，建立全校所有設施設備固定資產臺帳。嚴格執(zhí)行辦公用品先申報后采購制度，繼續(xù)執(zhí)行財產人為損壞追償制度。加強財經管理，嚴格控制“三公”經費支出，使學校每一份資金都花在刀刃上。繼續(xù)開展節(jié)能減排活動，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

5.抓好疾病防控工作，確保不出現重大傳染型疾病。加強超市、食堂食品安全管理，加強疾病預防，做好防艾滋病、防傳染病等宣傳教育，適時排查，及時排除各類潛在傳染型疾病。

6.抓好后勤服務人員的管理，提高服務水平和服務質量。 進落實后勤服務人員持證（健康證）上崗制度，加強勤服務人員業(yè)務培訓，落實食堂食材成本核算制度，組織學生對服務窗口進行評比。

（六）高度重視工會工作，關心教職工生活，增強團隊凝聚力。

1.充分發(fā)揮工會組織參政議政職能，切實維護教職工合法權益。要不定期的召開各類教工座談會，開好一年一度教工代表大會，廣泛聽取教職工對學校改革發(fā)展的意見、建議和要求，使全體教師對學校發(fā)展形成共識。

2.高度重視關心教師生活，增強教師凝聚力、向心力。要及時做好困難教師幫扶工作，做好離退休人員走訪慰問工作，繼續(xù)辦好教師文體協(xié)會組織，鼓勵教師積極參加各類文體活動，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數。

2019年2月16日